Un concurs pentru funcțiile de directori și directori adjuncți din școli a devenit subiect de controversă, după ce peste 2.000 de profesori au fost eliminați după o probă de evaluare a competențelor care a durat o oră. Printre cei care nu au reușit să treacă de această etapă se numără două directoare de colegii prestigioase din București: Ionela Neagoe, directoarea Colegiului Național “Gheorghe Lazăr”, și Andreia Bodea, directoarea Colegiului Național “I.L. Caragiale”. Ambele au reclamat timpul insuficient acordat pentru rezolvarea subiectelor și au criticat modul în care a fost conceput testul.
Probleme de organizare și timp insuficient
Potrivit Digi24.ro, cele două directoare au exprimat frustrarea față de modul în care a fost organizată proba, considerând că subiectele erau prea lungi și dificil de parcurs în doar 60 de minute. Ionela Neagoe a spus că a avut senzația că testul a fost conceput pentru a demonstra că profesorii sunt “tâmpiți”, adăugând că zece minute au fost necesare doar pentru a citi subiectele. “Aș vrea ca cei din minister să dea testul, tot într-o oră, să vedem ce reușesc. Problema mare a fost timpul”, a declarat Ionela Neagoe pentru Educație Privată.
Directoarea Colegiului Național “Gheorghe Lazăr” a semnalat și probleme tehnice în timpul probei. Potrivit edupedu.ro, ea a criticat atât lungimea subiectelor, cât și modul în care a fost organizată evaluarea, afirmând că testul nu i s-a părut potrivit pentru verificarea capacităților de raționament ale candidaților. “Niște oameni cu un istoric bun de management sunt niște oameni obosiți. Au fost subiecte prea lungi. Mi s-a părut că intenția nu e să se verifice capacitățile logice. Nu a funcționat nici aparatura. Toată sala a mers la corectură umană”, a afirmat Ionela Neagoe.
Andreia Bodea, directoarea Colegiului Național “I.L. Caragiale”, a reclamat probleme similare. Potrivit Adevarul.ro, dificultatea principală nu a fost neapărat nivelul cerințelor, ci volumul de informații care trebuia parcurs într-un interval foarte scurt. “Timpul a fost problema. Fiecare item avea un text lung, cu informație foarte multă. Nu a fost problema dificultatea, ci raportul cantitate-timp. Trebuia, la limită, un minut și trei sferturi – două minute, să citești fiecare cerință de două-trei ori, ca să te gândești la rezolvare.”
Un concurs cu 69% promovabilitate
Potrivit hotnews.ro, cele două licee au avut rezultate bune la examenele naționale în ultimii ani și au o reputație foarte bună în rândul școlilor la nivel național. Totuși, la nivel național, doar 69% dintre candidați au reușit să treacă de această etapă eliminatorie, conform news.ro. Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, i-a încurajat pe ceilalți candidați să participe la următoarele sesiuni, potrivit Digi24.ro.
Ionela Neagoe a mai spus că nu a fost doar o problemă de timp, ci și de modul în care testul a fost conceput. “Când am văzut cât de alambicate erau subiectele, am avut senzația că vor să demonstreze că suntem tâmpiți. Zece minute îți lua numai să citești subiectele. Cred că pe ultimele patru le-am bifat fără să citesc, fiind conștientă că nu o să iau.”
În timpul probei, ambele directoare au remarcat și diverse probleme tehnice, potrivit antena3.ro. Acestea au adăugat că testul nu a fost potrivit pentru a evalua capacitățile de raționament ale candidaților, ci mai degrabă pentru a le crea condiții dificile.
Concursul a generat o discuție aprinsă în rândul profesorilor, cu multe întrebări legate de eficiența și justiția procesului de selecție. Este o situație care va trebui analizată cu atenție, mai ales că directoarele eliminate sunt considerate printre cele mai bune din țară.
Vocea din culise
